CÓMO establecer e implementar un enfoque de Moving for Health: los principios de diseño genéricos
Este módulo está diseñado para equiparlo con el conocimiento fundamental y las habilidades prácticas necesarias para establecer y ejecutar de manera efectiva una iniciativa de Moving for Health. Al integrar la alfabetización física y de salud, este enfoque tiene como objetivo fomentar ciudadanos y comunidades más saludables y activos.
En este módulo, explorará los principios de diseño esenciales que sustentan una implementación exitosa. Ya sea que sea un profesional de la salud, educador, líder comunitario, maestro, entrenador o simplemente un apasionado de la promoción de la salud y la actividad física, este módulo le proporcionará las herramientas y los conocimientos para tener un impacto significativo.
Al final de esta parada podrás:
- Reconocer los principios de diseño genérico esenciales para establecer una iniciativa de Moving for Health.
- Aplique estos principios a diversos contextos y entornos.
- Abogar por prácticas sostenibles que apoyen los resultados a largo plazo en materia de salud y alfabetización física.
Lo que debes recordar: empoderar y promover la conciencia sobre la Alfabetización Física (PL) y la Alfabetización para la Salud (HL) es un viaje de desarrollo.
Moving for Health: un modelo, diferentes estrategias
Dado que Moving for Health es un enfoque centrado en el ser humano, no es de extrañar que la metáfora del viaje simbólico del desarrollo sea tan atractiva.
El ámbito de expresión de la Alfabetización Física (PL) y la Alfabetización en Salud (HL) es multisectorial, involucrando la mayoría de los contextos de vida de la persona, de los cuales los sistemas de salud, educación, deporte y comunidad en general son ejemplos muy importantes. Es en estos ambientes donde se espera que se exprese el PL y el HL de cada uno, por lo que también se debe promover allí el desarrollo del PL y el HL.
Las estrategias efectivas comprobadas para implementar el enfoque de Moving for Health en diferentes entornos incluyen:
Los principios de diseño de Moving for Health
La implementación efectiva del enfoque de Moving for Health requiere adaptar las estrategias para que se ajusten a diversos entornos, como se ha visto anteriormente.
Sin embargo, el desarrollo de la Alfabetización Física (PL) y la Alfabetización en Salud (HL) debe basarse en un conjunto de condiciones o factores fundamentales -los principios- que señalan lo que realmente importa para su promoción.
A continuación, presentamos estos principios en orden de importancia. Si bien es posible que no sea factible implementarlos todos, los primeros cuatro son esenciales para que su iniciativa se alinee con el modelo de Moving for Health.
Al adaptar estos principios para que se ajusten a diferentes entornos, puede implementar de manera efectiva el enfoque de Moving for Health y promover la alfabetización física y de salud en diversos entornos.
Abogar por prácticas sostenibles que apoyen los resultados de salud y alfabetización física a largo plazo.
Es de esperar que a estas alturas ya esté convencido de que la implementación de una iniciativa de Moving for Health puede ser beneficiosa para usted y sus partes interesadas. Pero ningún cambio sistémico y sostenible se puede lograr solo, por lo que es imperativo que se equipe para convencer a otros de que se unan a la aventura hacia un futuro más saludable.
Al abogar por una iniciativa "Moving for Health", está dando un paso proactivo hacia la creación de una sociedad más saludable. La combinación de alfabetización sanitaria y física no solo beneficia a las personas, sino que también contribuye al éxito general y la sostenibilidad de su organización.
El punto de partida: tener claros los beneficios de una iniciativa de Moving for Health.
Si solo hubiera dos mensajes clave para recordar, serían los siguientes;
- Efectos sinérgicos: La combinación de la alfabetización física y la alfabetización en salud puede tener efectos sinérgicos, lo que conduce a beneficios económicos aún mayores, como una mejor participación, una reducción del ausentismo y una mayor productividad.
- Beneficios intersectoriales: Los beneficios económicos de la alfabetización física y la salud pueden extenderse más allá del sector de la salud, influyendo en la educación, el empleo y otros sectores, lo que conduce a un crecimiento económico y un desarrollo más amplios.
Presentar el caso a sus colegas, gerentes y socios
Para abogar con éxito por la iniciativa "Moving for Health", es esencial comunicar sus beneficios de manera efectiva. Estas son algunas estrategias:
- Comparta historias de éxito: Destaque ejemplos de otras organizaciones que hayan implementado con éxito programas similares y los resultados positivos que experimentaron. Puede utilizar las "Buenas Prácticas" seleccionadas por la asociación Moving for Health y presentadas en las próximas paradas.
- Presentar los datos: Utilice las estadísticas y los resultados de las investigaciones para demostrar los beneficios económicos y de salud de iniciativas similares. Por ejemplo, los estudios muestran que cada dólar invertido en programas de bienestar en el lugar de trabajo puede generar un retorno de hasta $6 en costos de atención médica reducidos y aumentos de productividad (Fuente: Health Literacy and Physical Activity: A Systematic Review).
- Involucrar a las partes interesadas: Involucrar a los principales responsables de la toma de decisiones y a los actores en el proceso de planificación. Sus aportaciones y apoyo pueden ser cruciales a la hora de adaptar el programa a las necesidades específicas de su organización y entorno.
- Promover la inclusión: Garantizar que la iniciativa sea accesible para todos, independientemente de sus niveles actuales de condición física o estado de salud. Esta inclusión puede ayudar a fomentar un sentido de comunidad y un propósito compartido.
Antes de pasar a la siguiente parada
Tareas sugeridas
- ¿Son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones? A ver si recuerdas bien los principios y estrategias clave expuestos en esta parada.*
- Ejercicio reflexivo: Piensa en tu propio contexto. ¿Qué argumento utilizará para convencer a las partes interesadas de que organicen un curso de PL y HL entre dos entornos, como la escuela y los centros de salud, o los centros comunitarios y de salud, o los clubes deportivos y los centros de salud?
Descargo de responsabilidad importante
A través de estrategias específicas en cada entorno, nuestro objetivo es crear entornos de apoyo en los que las personas puedan desarrollar las competencias necesarias para mantener un estilo de vida saludable, mejorando los resultados de salud personal y pública. Exploraremos más y en profundidad en la siguiente parada de nuestro viaje la realidad para cada entorno en el siguiente orden: escuela, salud, comunidad, deporte. Tenga en cuenta que este orden no refleja ninguna clasificación de la asociación: ¡ningún entorno es más importante que los demás!
De hecho, todas las configuraciones son importantes y le recomendamos que las visite todas, si decide hacerlo, simplemente haga clic en el botón "Siguiente" a continuación.
Puede decidir visitar solo el entorno con el que esté más familiarizado o con el que esté trabajando. Si esa es tu elección, te invitamos a usar el enlace "Volver a la herramienta de entrenamiento" a continuación y luego en la hoja de ruta para elegir la configuración que te interesa.
